Començament del curs 2006-07

Publicat el 7 setembre 2006 per aoib

Començament del curs 2006-07

Referents actuals per a Serveis d’Orientació de l’AHC

.

Actual

.

- Preinscripció i matrícula al CEPA Son Canals

http://bloc.balearweb.net/post/771/21023

.

- DGFP Illes: Proves accés a cicles de grau mitjà i superior

http://dgfpie.caib.es/sac/guia_proves/index.ca.htm

.

- Proves extraordinàries de setembre per a accés a CFGM i CFGS

http://dgfpie.caib.es/sac/guia_proves/paginesweb/AccesaGS.ca.htm

.

- Atenció tots els Centres de Secundària: S’ha suprimit aquella possibilitat de que la Junta extraordinària de setembre aconsellàs a alumnes entre 16 i 18 anys que es matriculassin a Centres d’adults (amb l’autorització de l’inspecció educativa): ara aquests alumnes s’han de quedar al centre respectiu si no té contracte de treball

http://bloc.balearweb.net/post/771/14959

.

- CEPA Son Canals, Flassaders i Factoria de músics

http://arc46.bloc.cat/post/241/95198

.

- Referents del Departament d’Orientació del CEPA Son Canals (Centre de Persones Adultes)

http://bloc.balearweb.net/771

.

_____________________________________

.

Més Escriptori actual.

.

- Calendari Escolar 2006-07. Conselleria

http://www.caib.es/fitxer/get?codi=71879#search=%222006-07%20Illes%20Balears%20%22Calendari%20Escolar%20%22%22

.

- Eines exclussives socis i amics de l’AHC (Humanista de Comunicació)

http://www.mallorcaweb.net/arc46/eines/index.html

.

- Ofertes de Feina

http://www.soib.es/index1.asp

.

- Cursos de formació per a l’ocupació

http://www.formaciocaib.es/

.

- Eines d’orientació orientarc46

http://www.terra.es/personal2/arc46b/guiaorientar46.htm

.

- Guia d’Orientació orientarc46

http://www.terra.es/personal2/arc46b/guiaorientarc46.htm

.

- Associació d’Orientadors/es de les Illes Balears AOIB

http://www.balearweb.net/aoib/

.

Desactiva els comentaris

Reunió Junta AOIB de dimarts 28 de març de 2006

Publicat el 5 juny 2006 per aoib

Reunió Junta AOIB de dimarts 28 de març de 2006

(es va informar als socis/es, per correu electrònic, a la llista de distribució de l’AOIB)
.

Posteriors activitats AOIB:
Reunió Junta AOIB de dimarts 28 de març de 2006:
Temes tractats:
1 Suport a la Direcció professionalitzada de la Direcció pedagògica dels Centres (llicenciats en educació, especialistes en direcció i organització escolar), així com als sistemes d’elecció i de pràctica directiva democràtics; a sol·licitut de la COPOE.
2 Quota participativa a la COPOE: La mateixa que cobram als associats de l’AOIB: 0 euros.
3 Instruccions per a principis del curs 2006-07. Atesos els canvis a la direcció de l’AOIB, especialment la substitució d’Antoni Ramis per Geno Marí a la seva presidència, Rosa Binimelis, en nom de la DG d’Innovació Educativa, ha promès que s’enviaran els projectes a l’AOIB abans de que siguin definitius per a que l’AOIB pugui fer les propostes corresponents (el passat curs no varen atendre cap proposta, tot i les reunions amb el Conseller, els DGs de Planificació i Innovació i amb varis tècnics de la DG d’Innovació i el resultat, tant a les Instruccions com a les pràctiques d’aquesta DG ha estat un vertader monument i apologia a la demència tècnica-professional). Esperem que enguany, desaparescut el xiu expiatori hi hagi una mica més de coherència.
4 L’AOIB rep de la COPOE noms d’usuari i contrasenya per a l’accés on line dels membres del l’AOIB a l’agenda de Cuadernos de Pedagogía i a infoescuela. Els membres de l’AOIB poden disposar d’ells a la part exclussiva del WEB de l’AOIB.
5 Inici del procés electoral provisional a l’AOIB (abril-maig 2006).
6 El proper dimarts dia 4 d’abril de 2006: Presentació del protocol de Sebastià Barceló per a casos d’agresió o violència escolar.

.

Desactiva els comentaris

Finalitza el Seminari de Mediació en Conflictes

Publicat el 28 març 2006 per aoib

Finalitza el Seminari de Mediació en Conflictes. .

Per sort, sense els entrebancs de l’impresentable incompetent assessor del CEP del curs passat, hem realitzat, perfectament, amb el més alt grau de satisfacció i d’eficàcia i funcionalitat, el Seminari de l’AOIB sobre "Mediació i resolució en/de conflictes", impartit per Sebastià Barceló Castillo. El món al si de la subracionalització de la Conselleria d’Educació i, especialment, al de la demència de la DG d’Innovació i Formació del Professorat, està mal repartit: El curs de qualitat (amb 15 inscrits dels que varen seguir 12), com cada any, l’ha oferit l’AOIB, però el certificat amb punts i cost elevat, el concedirà el CEP en un Seminari oficial amb sols 3 inscrits, dels quals un el coordinador i un altre l’assessor del CEP, impartit per un "teòric de l’educació", enguany independentment del nostre (el curs passat aquest assessor esmentat va tenir la desvergonya d’anunciar i certificar el nostre Seminari, que vàrem fer nosaltres, com si hagués estat exclussiu del CEP i canviant-li el nom que era "Seminari d’Orientació" per "Estudi i anàlisi de la LOCE"). Però aquesta va ser l’opció que vàren triar els balears majoritàriament a les darreres eleccions autonòmiques. Per que, com sempre, varem ser enganyats per la Pastenaga Popular, i la seva mala educació no és encara del suficient alt nivell com per a que poguem descobrir l’engany.

Antoni Ramis Caldentey
Psicòleg social i Orientador Educatiu
març de 2006

“Mediació en conflictes” .

Programa:

Primera reunió de feina del Seminari de l’AOIB “Mediació en conflictes” (ponent permanent: Sebastià Barceló): Dimarts, 13 de desembre a les 17.30 Grup pensat per a un màxim de 15 persones. Actualment en queden just 2 places lliures. Si vols apuntar-te ho pots fer el més ràpidament possible a l’adreça electrònica de l’AOIB: aoib(arrova)gmail.com El Seminari es desenvoluparà en dimarts a partir de les 17.30. El seminari durarà unes 30 hores. A la primera reunió de dia 13 de desembre, els membres del seminari decidiran el calendari (hi ha la possibilitat de fer-lo extensiu, un o dos dimarts cada mes; o intensiu, tots els dimarts feiners fins a finalitzar-lo).

Programa:
Sebastià Barceló, ponent principal del Seminari ens envia el programa. Per ara hi ha unes vuit persones apuntades. El dimarts 4 d’octubre podeu venir a apuntar-vos a la seu de l’AOIB entre les 18 i 20 hores. A aquesta mateixa sessió es decidirà l’horari i la proposta o no de fer-lo amb el CEP (de vegades hi ha governs que poden rebaixar, o no, la categoria dels cursos amb qui col·laboren):

SEMINARI DE FORMACIÓ “MEDIACIÓ EN ELS CONFLICTES” Aquest seminari està dedicat a la formació en resolució de conflictes (RC) en el context de l’educació per a la pau (EDUPAU) de cara a la seva aplicació adaptada a les necessitats del propi centre escolar.   

1. Objectius L’objectiu general és formar els participants en educació per a la pau i la resolució de conflictes i capacitar-los per aplicar-les a la seva pràctica docent.  Els objectius específics del curs són: 1. Comprendre els fenòmens de la violència i del conflicte. 2. Prendre consciència sobre el valor educatiu del tractament dels conflictes. 3. Conèixer i assajar els conceptes, les habilitats i les tècniques per a l’anàlisi i la resolució de conflictes . 4. Explorar vies i estratègies per treballa els conflictes derivats de la situació multicultural a les aules. 5. Contribuir al desenvolupament personal i professional dels participants.   

2. Continguts  En el curs es treballaran: A. El marc filosòfic i conceptual amb els conceptes: pau, violència, conflicte,… Els valors les actituds i els principis que donen sentit i serveixen de referents d’orientació per a l’actuació. B. Les Tècniques: Negociació, mediació, construcció del consens, …  C. Les habilitats: Escoltar, elicitar, comunicació noviolenta (empatia i assertivitat), maneig dels sentiments, sensibilitat cultural i sensibilitat de les relacions de poder.   

3. Metodologia La metodologia es basa en: A. La comprensió, la discussió i l’adaptació dels, conceptes, les tècniques i les habilitats, connectant-los amb la pròpia experiència. B. Posar-les en pràctica, tant en l’àmbit de l’actuació personal com en l’àmbit professional. C. Una vegada posades en pràctica, comentar i avaluar l’aplicació. L’adquisició de les habilitats i les tècniques implica provar, practicar, rebre feed-back i reflexionar. Aprofitar les ocasions d’ensenyament (aconteixements o situacions no planificades, que sorgeixen en la convivència diària i que poden servir per a la posada en pràctica d’una habilitat, el plantejament d’una qüestió o d’una reflexió relacionades amb la formació). Aquestes ocasions aprofitades s’haurien d’anotar en un quadern i posar en comú amb els altres integrants del grup. Es recomana que cada participant usi un quadern per registrar les propostes, els seus avanços, els dubtes, …  

4. Avaluació - Avaluació inicial per detectar el nivell de partida dels participants. – Avaluació contínua integrada en cada sessió. – Avaluació de les propostes d’intervenció. – Avaluació final, compartida i global del curs, atenint-nos als següents criteris: a) Els objectius del curs. b) L’adequació dels continguts, metodologia i recursos.c) La satisfacció dels participants.

Persones apuntades i admeses al Seminari

Mapa del Seminari

Mediació i resolució de/en conflictes Seminari de l’AOIB. Curs 2005-06 Ponent: Sebastià Barceló Castillo  

0 Mapa del curs:  

Mòdul 1. Presentacions i marc filosòfic i conceptual Presentació de les persones Presentació del curs Qüestionari inicial Capsa de les eines per tractar els conflictes Marc filosòfic Marc Conceptual: violència, pau, agressivitat i agressió El conflicte Avaluació  

Mòdul 2. Conceptes per comprendre, abordar i tractar el conflicte Revisió del mòdul anterior Qüestionari inicial Descripció d’un conflicte que darrerament t’ha afectat personalment Concepte de conflicte. Diferenciació entre conflicte i violència Altres conceptes relacionats amb el conflicte Les postures davant el conflicte Descripció del conflicte utilitzant els conceptes  

Mòdul 3. Vies, estratègies i tècniques de resolució de conflictes Revisió del mòdul anterior Posar en comú la Descripció del conflicte feta el dia anterior Qüestionari inicial Les vies per tractar el conflicte Estratègia per resoldre els problemes del conflicte Estratègia per sanar els traumes i els sentiments aflictius Tècniques La negociació Negociació cooperativa mitjançant el cas de role-play  

Mòdul 4 La mediació.1. Presentació i Introducció: (10) Què tractarem: El conjunt de les eines de RC i aprofundirem en les tècniques de RC més usades en l’àmbit educatiu..Comprendre els seus fonaments i procediments. Aplicar-les a les pròpies relacions personals i cercar ocasions per assajar-les al grup, a l’aula i al centre. Intentarem fer una pràctica mitjançant el joc de rols. 

Mòdul 5: Les habilitats . 1. Revisió del mòdul anterior: (10) a) Què tractarem. b) Com va anar. c) Què destacaríem. 2. Objectius del mòdul. (10) 3. Qüestionari inicial. (30)  4. Posada en comú. (10)  Pausa (15) 5. Lliurament dels continguts del mòdul i processament. (60) 6. Activitats (30) 7. Reflexió i Avaluació. (15) . 

Mòdul 6: El maneig dels sentiments, les diferències culturals i de poder. 1. Revisió del mòdul anterior: (10) a) Què tractarem. b) Com va anar. c) Què destacaríem. 2. Objectius del mòdul. (10) 3. Qüestionari inicial. (30)  4. Posada en comú. (10)  Pausa (15) 5. Lliurament dels continguts del mòdul i processament. (60) 6. Activitats (30) 7. Reflexió i Avaluació. (15). 

Mòdul 7: Orientacions per crear un ambient acollidor i per tractar relacions difícils amb l’alumnat. 1. Revisió del mòdul anterior: (10) a) Què tractàrem. b) Com va anar. c) Què destacaríem. 2. Objectius del mòdul. (10) 3. Qüestionari inicial. (30)  4. Posada en comú. (10)  Pausa (15) 5. Lliurament dels continguts del mòdul i processament. (60) 6. Activitats (30) 7. Reflexió i Avaluació (Qüestionari final). (15). 

Mòdul 8 Revisió, síntesi i propostes de futur.

Avaluació final 

1. Revisió del mòdul anterior: (10) a) Què vàrem tractar. b) Com va anar. c) Què destacaríem. Recordar aquests principis:  No és segur que la nostra intervenció educadora sigui suficient per canviar la trajectòria d’un jove, però que no es pugui dir que ni tan sols ho intentàrem. Els joves que s’engresquen en projectes prosocials són menys propicis a caure en comportaments antisocials. 
2. Objectius del mòdul. (10) 
3. Qüestionari inicial. (30)  
4. Posada en comú. (10)  Pausa (15) 
5. Lliurament dels continguts del mòdul i processament. (60) 
6. Activitats (30) 
7. Reflexió i Avaluació. (15)  

———————. 

 

1 comentari

Intel·ligència Emocional

Publicat el 8 març 2006 per aoib

Intel·ligència Emocional.

Intel·ligència Emocional
Intel·ligència Emocional

Documents aplicables sobre Intel·ligència Emocional
IES Pau Casesnoves. Inca
Departament d’Orientació.
Boro Miralles

- Document General. Introducció

- Document per a l’alumnat

- Document per al professorat

- Document per als pares i mares

(Documents en pdf. fins a 350 kbs.)

Per a descarregar aquests documents has de tenir l’Adobe Reader instal·lat al teu ordinador. Si no el tens, el pots descarregar i instal·lar:

Adobe Reader

Desactiva els comentaris

Seminari de mediació en conflictes AOIB 2005-06

Publicat el 15 desembre 2005 per aoib

Seminari de mediació en conflictes. Dimarts, 13 de desembre a les 17.30 .

Primera reunió de feina del Seminari de l’AOIB “Mediació en conflictes” (ponent permanent: Sebastià Barceló): Dimarts, 13 de desembre a les 17.30

Grup pensat per a un màxim de 15 persones. Actualment en queden just 2 places lliures. Si vols apuntar-te ho pots fer el més ràpidament possible a l’adreça electrònica de l’AOIB: aoib(arrova)balearweb.net El Seminari es desenvoluparà en dimarts a partir de les 17.30. El seminari durarà unes 30 hores. A la primera reunió de dia 13 de desembre, els membres del seminari decidiran el calendari (hi ha la possibilitat de fer-lo extensiu, un o dos dimarts cada mes; o intensiu, tots els dimarts feiners fins a finalitzar-lo).

Programa:
Sebastià Barceló, ponent principal del Seminari ens envia el programa. Per ara hi ha unes vuit persones apuntades. El dimarts 4 d’octubre podeu venir a apuntar-vos a la seu de l’AOIB entre les 18 i 20 hores. A aquesta mateixa sessió es decidirà l’horari i la proposta o no de fer-lo amb el CEP (de vegades hi ha governs que poden rebaixar, o no, la categoria dels cursos amb qui col·laboren):

SEMINARI DE FORMACIÓ “MEDIACIÓ EN ELS CONFLICTES” Aquest seminari està dedicat a la formació en resolució de conflictes (RC) en el context de l’educació per a la pau (EDUPAU) de cara a la seva aplicació adaptada a les necessitats del propi centre escolar.   

1. Objectius L’objectiu general és formar els participants en educació per a la pau i la resolució de conflictes i capacitar-los per aplicar-les a la seva pràctica docent.  Els objectius específics del curs són: 1. Comprendre els fenòmens de la violència i del conflicte. 2. Prendre consciència sobre el valor educatiu del tractament dels conflictes. 3. Conèixer i assajar els conceptes, les habilitats i les tècniques per a l’anàlisi i la resolució de conflictes . 4. Explorar vies i estratègies per treballa els conflictes derivats de la situació multicultural a les aules. 5. Contribuir al desenvolupament personal i professional dels participants.   

2. Continguts  En el curs es treballaran: A. El marc filosòfic i conceptual amb els conceptes: pau, violència, conflicte,… Els valors les actituds i els principis que donen sentit i serveixen de referents d’orientació per a l’actuació. B. Les Tècniques: Negociació, mediació, construcció del consens, …  C. Les habilitats: Escoltar, elicitar, comunicació noviolenta (empatia i assertivitat), maneig dels sentiments, sensibilitat cultural i sensibilitat de les relacions de poder.   

3. Metodologia La metodologia es basa en: A. La comprensió, la discussió i l’adaptació dels, conceptes, les tècniques i les habilitats, connectant-los amb la pròpia experiència. B. Posar-les en pràctica, tant en l’àmbit de l’actuació personal com en l’àmbit professional. C. Una vegada posades en pràctica, comentar i avaluar l’aplicació. L’adquisició de les habilitats i les tècniques implica provar, practicar, rebre feed-back i reflexionar. Aprofitar les ocasions d’ensenyament (aconteixements o situacions no planificades, que sorgeixen en la convivència diària i que poden servir per a la posada en pràctica d’una habilitat, el plantejament d’una qüestió o d’una reflexió relacionades amb la formació). Aquestes ocasions aprofitades s’haurien d’anotar en un quadern i posar en comú amb els altres integrants del grup. Es recomana que cada participant usi un quadern per registrar les propostes, els seus avanços, els dubtes, …  

4. Avaluació - Avaluació inicial per detectar el nivell de partida dels participants. – Avaluació contínua integrada en cada sessió. – Avaluació de les propostes d’intervenció. – Avaluació final, compartida i global del curs, atenint-nos als següents criteris: a) Els objectius del curs. b) L’adequació dels continguts, metodologia i recursos.c) La satisfacció dels participants.

Persones apuntades i admeses al Seminari 

.

 

Desactiva els comentaris

Properes activitats i reunions AOIB. Gener 2006

Publicat el 15 desembre 2005 per aoib

Properes activitats i reunions AOIB

.
Dimarts dia 10 de gener de 2006, a les 17 h.
.
2ª sessió del Seminari "Mediació i resolució en/de conflictes"
.
Es va acordar que les sessions es farien els dies 10, 17, 24 i 31 de gener i els 14, 21 i 28 de febrer de les 17 a les 19.30. (comptant la ja realitzada, total 8 sessions, 20 hores presencials).

________________________________

Activitats ja realitzades:

Dimarts, 18 d’octubre a les 18 h.

Reunió de Junta ampliada (Junta més membres AOIB interessats). Temes a tractar:

1 Comunicat públic oficial (redacció i distribució)
2 Invitació a participar a les II Jornades d’Orientadors/es de Mérida.
3 Situació actas anteriors.
4 Situació "Guia de l’orientador/a"
5 Situació Seminari: "Mediació en conflictes".

.
Dimarts, 25 d’octubre a les 18 h.

Reunió de Junta ampliada (Junta més membres AOIB interessats). Temes a tractar:

1 Comunicat públic oficial (redacció i distribució)
2 Invitació a participar a les II Jornades d’Orientadors/es de Mérida.
3 Situació actas anteriors.
4 Situació "Guia de l’orientador/a"
5 Situació Seminari: "Mediació en conflictes".

Dimarts, 8 de novembre a les 18.30

Primera reunió de coordinació del grup de feina de la "Guia de l’Orientador/a"

Dimarts, 13 de desembre a les 17.30 .

Primera reunió de feina del Seminari de l’AOIB “Mediació en conflictes” (ponent permanent: Sebastià Barceló): Dimarts, 13 de desembre a les 17.30 Grup pensat per a un màxim de 20 persones. Actualment en queden just la meitat: 10. Si ets membre de l’AOIB i vols apuntar-te ho pots fer el més ràpidament possible (si no es cobrissin les 20 places ofertades, a partir de dia 1 de novembre, s’oferiran als membres d’altres organitzacions o a professors/es).

El Seminari es desenvoluparà en dimarts a partir de les 17.30. El seminari durarà unes 30 hores. A la primera reunió de dia 13 de desembre, els membres del seminari decidiran el calendari (hi ha la possibilitat de fer-lo extensiu, un o dos dimarts cada mes; o intensiu, tots els dimarts feiners fins a finalitzar-lo).

Desactiva els comentaris

Curs sobre Mediació en conflictes del CEP de Manacor

Publicat el 11 octubre 2005 per aoib

El nostre company Marc Salom ens comunica aquest curs:

CEP de Manacor

RESOLUCIÓ I MEDIACIÓ DE CONFLICTES

Modalitat:Curs Codi Activitat: 480077-1099. Durada: 40 h. Places: mínim:15. màxim:30

DESTINATARIS:

Professorat d’educació primària i d’educació secundària que estigui implicat en la resolució de conflictes en el seu centre.

OBJECTIUS

Conèixer el marc teòric del pla de prevenció i resolució de conflictes, analitzant-los com a part natural de la vida i font d’aprenentatge.

Proporcionar eines i estratègies per donar resposta a les diferents situacions que es plantegen a l’aula i al centre.

Incorporar la mediació com a procés.

CONTINGUTS

Definició i comprensió del conflicte.

Eines per una comunicació eficient

Educació emocional

Procés de mediació

Implementació de la mediació en el centre.

METODOLOGIA

Es complementarà una fase presencial amb una fase a distància i es proposarà una metodologia participativa amb exemplificacions de les activitats que es proposen als materials i posada en comú de la implementació. Hi haurà 24 hores presencials, 8 h. a distància i 8 h. no presencials. Aquesta activitat està integrada en el Pla d’avaluació de l’impacte de la formació a les aules.

PONÈNCIES

Mònica Buscarons: mestre d’educació especial i psicopedagòga. Membre del Grup de Recerca i Estudis dels Conflictes de Barcelona (GREC)

Antoni Ramis Caldentey: Psicòleg social i orientador educatiu.

Sebastià Barceló Castillo: Orientador a l’IES d’EsporlesLLOC, DATES I HORARI

Dia 17, 18 de novembre de 17:30 a 21 h, dia 19 de 9 a 14 h, 21,22 ,28 de novembre de 17:30 a 20:30 h. i 23 de gener de les 17:30 a 20:30 h.

COORDINACIÓ:

Marc Salom, assessor d’atenció a la diversitat. msalom@cprmanacor.com

CERTIFICACIÓ:

Per obtenir la certificació els participants hauran d’assistir al 80% de la durada del curs i elaborar i lliurar al coordinador (en suport informàtic) una proposta d’aplicació didàctica i/o organitzativa relacionada amb els continguts treballats en el curs:

INSCRIPCIONS I SELECCIÓ DE PARTICIPANTS:

Fins dia 15 de novembre, personalment, per fax (971 843324) o per Internet (secció d’activitats de la Web del CEP de Manacor).

El llistat d’admesos es farà públic dia 16 de novembre i cal telefonar al CEP per confirmar l’admissió i l’assistència els dies 16 de novembre

______________________________

Aquest és un curs aconsellat per l’AOIB, especialment per a tot el professorat de la zona de Manacor. Recordau que per als orientadors i companys de la zona de Palma, l’AOIB organitza també un seminari sobre mediació en conflictes , seminari que començarà dimarts dia 13 de desembre a les 17.30 a la seu de l’AOIB (IES Arxiduc Lluis Salvador) i que es realitzarà en diversos dimrsos de 17.30 a 20.

.

Desactiva els comentaris

Acta reunió dia 4 d’octubre

Publicat el 9 octubre 2005 per aoib

Acta de la reunió de l’11 d’octubre

Acta de la reunió de dia 11 d’octubre de 2005
Es va suspendre la reunió formal i l’ordre del dia previst per manca de quorum.
_________________________________
Acta de la reunió del 4 d’octubre


Acta de la reunió de dia 4 d’octubre de 2005

1 La Coordinadora General Geno Marí ens informa de les seves gestions en el CEP de Palma. El CEP de Palma no vol donar suport ni coordinar-se al nou seminari de l’AOIB “Mediació en conflictes”, per la qual cosa l’AOIB el farà independentment del CEP (en principi sense “punts”, tot i que és possible que l’AOIB cerqui finançament en entitats i homologació a altres institucions acadèmiques superiors). El CEP insisteix en continuar el “Seminari d’Orientació” de l’AOIB dels dos cursos anteriors, per la qual cosa l’AOIB deixa que el CEP organitzi aquest seminari de la manera que consideri millor i tots els membres de l’AOIB que el vulguin fer el faran (donarà punts, no citarà per res la realització tècnica i de coordinació de l’AOIB, com ja va fer el curs passat, i no es farà a la seu de l’AOIB).

2 Els altres dos cursos o activitats que es realitzaran (o, al menys, s’oferiran) aquest curs per part de l’AOIB són:

2.1 Grup de treball (màxim 7 persones) per a treballar la “Guia de l’Orientador/a”. Si s’apuntàs més gent, podrien organitzar grups paral·lels al constituït pels set primers apuntats.

2.2 Grup informal de “tertúlia” per a parlar del que es vulgui parlar, amb explicacions de situacions, experiències, bones i males pràctiques, superacions,… incloses.

3 Tots els grups es reuniran a la seu de l’AOIB, en dimarts, una o dues vegades per mes (segons necessitats), excepte el grup informal de “tertúlia” i les visites esporàdiques puntuals que es faran els dimarts que cada un/a vulgui entre les 18 i les 20 hores.

4 La nova Junta pren possessió dels seus càrrecs i responsabilitats. Aquesta queda de la següent manera:

Presidenta: Geno Marí Torres

Vice Presidenta: Càndida Enciso Figueroa

Secretària i Tresorera: Maite Sánchez

Vocal d’acollida i relacions dels membres amb la seu de l’AOIB: Magdalena Palliser Mayol

Vocal de la llista d’intercomunicació: Vicenç Rul·lan Castanyer

Vocal del WEB i orientacions professionals (als membres associats/des): Antoni Ramis Caldentey

(és possible que els propers dies es cobreixi alguna altra vocalia).

5 Es parla de les properes segones jornades d’orientadors/es a celebrar a Mérida el proper desembre.

6 S’ajorna al proper dimarts dia 11 d’octubre la redacció del segon comunicat públic de l’AOIB, per manca de temps per a fer-ho avui.

Palma a 4 d’octubre de 2005
AOIB

.

Desactiva els comentaris

II Encuentro Nacional de Orientadores

Publicat el 30 setembre 2005 per aoib

APOEX. Asociación Profesional de Orientadores en Extremadura.

Mérida, 20 de septiembre de 2005

Estimado compañero/a:

Me dirijo a Vd. como participante en el I Encuentro Nacional de Orientadores, que tuvo lugar en Toledo en Mayo del 2003.

La Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE) decidió en el mes de marzo la celebración del II Encuentro Nacional de Orientadores, que se desarrollará los próximos días 2,3, y 4 de diciembre de 2005 en Mérida, Badajoz.

La Asociación de Profesionales de la Orientación de Extremadura (APOEX), está preparando todos los detalles para que dicho Encuentro sea una realidad. Podrás encontrar información de este Encuentro en la siguiente página web: http://www.apoex.net/encuentro/

Los objetivos de este encuentro, el avance de programa, el alojamiento, las condiciones de para presentar comunicaciones, etc. aparecen en la web de referencia.

Permítenos, por último, invitarte a participar en este II Encuentro al que nos estamos dedicando con toda la ilusión que para nosotros merece la Orientación y la Educación.

En el caso de estar interesado en el Encuentro, desde la misma página web podrás inscribirte.
A la espera de recibir tus noticias, recibe un cordial saludo,

La Junta Directiva de COPOE
La Junta Directiva de APOEX

P.D. Rogamos la máxima difusión entre los compañeros/as dedicados a las tareas de orientación.
Mérida, 2, 3 y 4 de Diciembre de 2005.
.

Desactiva els comentaris

Propera reunió, dimarts dia 4 d’octubre de 2005

Publicat el 28 setembre 2005 per aoib

Propera reunió: Dimarts, dia 4 d’octubre de 2005. A les 18.30 a la seu de l’AOIB

Ordre del dia:

1 Informació de les gestions amb el CEP per a saber com es realitzarà el Seminari de “mediació en conflictes” (amb el CEP o sense) i cas de fer-lo sense la coordinació amb el CEP, establiment del calendari corresponent del seminari.

2 Disseny i redacció de les mesures d’intervenció de l’AOIB de denuncia de les males pràctiques educatives il·legals i lesives dels drets humans.

3 Si queda temps suficient, primera activitat de feina del grup corresponent de la “Guia de l’orientador/a” (sols per als orientadors/es del grup). Si no queda temps, proposta de feina a intercanviar per internet i fixació de la propera reunió de feina de contacte presencial.

.

Desactiva els comentaris